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把握高考新動向,教學相長共提高
發表時間:2019-10-07點擊:94次

      2019年10月07日-14日,巢湖市斯辰學校高中部舉辦了為期三天的全體教師培訓。本次培訓以研究分析2017年及2018年全國I卷真題

 

為主要內容,要求所有教師以教研組為單位,集中做題、集中討論、集中分析,充分發揮教研組的教研自主性,讓教師通過培訓,對近兩

 

年來的高考命題動向有一個全麵深入的了解,並對接下來一學期的教學工作形成有益的指導。

 

      2月12日上午9:00,由高中部教師委員會主持召開了寒假培訓動員會,教師委員會負責人周陽老師在會上向全體教師解讀了培訓方

 

案,明確了培訓意圖和培訓要求。他說:“高中階段的教學最終是要為高考服務的,作為一個教師,如果不能把握住高考的新動向,那麼

 

他的教學工作就會止步不前,最終他也會被不斷前進的高考所淘汰。”隨後,周老師按照培訓方案,首先對全體教師做了新學期師德師風

 

培訓,帶領全體教師學習了《巢湖市斯辰學校師德師風承諾書》並展映了師德警示視頻,教師認真學習並當場簽署了師德承諾書;其後,

 

教務處李玉主任對全體教師做了有關教學常規及教學事故認定製度的培訓,政教處丁躍文主任對全體教師做了有關學生管理製度及管理方

 

法的培訓。

 

      2月12日下午,全體教師分教研組完成了2017年和2018年全國I卷真題的答題。完成答題後,各教研組負責人組織教師進行互批互改,

 

登記每個教師的試卷得分;2月13日,各教研組根據前一天完成的高考真題卷,組織教師集中分析試卷、整理試卷知識點分布情況,分析

 

每道題命題特點、命題意圖,每位教師據此撰寫了詳細的分析報告。並陳述該分析對自身教學工作的啟發之處;2月14日上午,根據前一

 

天的分析成果,參照高考命題知識分布情況,教研組內分工,選擇性命製高一、高二考試卷,命題範圍以整學期教學內容為標準,要求原

 

創或改編,不允許在網上直接下載,試卷製成後上交教師委員會,進行試題查重,各教研組 都按照要求圓滿完成了任務。

 

      2月14日下午,教師委員會組織全體教師舉行了培訓總結會,隨機抽取了 9名教師上台發言,闡述自己的培訓成果及培訓感受,教師

 

們都坦言,經過本次培訓,對高考有了更加深刻的認知,明確了接下來教學的方向,本次培訓到此圓滿結束。(周陽)

 

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