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今天是:
秋風款款入夢,秋雨微微似煙
發表時間:2019-10-07點擊:107次

斯辰學校小學部語文組組織開展公開教學活動

 

    9月25日上午第一節,徐玉老師在三(1)班開展了《秋天的雨》公開課,第二節課全組語文老師對此節課展開評議。

 

    讓我們回顧一下徐老師的授課過程吧。

 

    徐老師先引領學生讀課題,明確上課內容。複習第一節課的生詞,一個個詞語的朗讀是對秋雨的聲聲呼喚。接著教師拿出一把鑰匙,

 

悄悄地打開了秋天的大門。師生走進秋天,品悟秋之美:看顏色美,五彩繽紛。學生大聲朗讀,再找出表示顏色的詞語,找出喜歡的句

 

子讀一讀。秋天還有哪些顏色呢?說話練習嵌入其中,學生積極舉手發言,“細碎的桂花像金子”這樣的好句子不斷呈現;聞氣味美。老

 

師讓學生閉上眼睛,等學生睜開眼睛時,一盒切片的蘋果,像變戲法似的出現了,此舉調動了學生的生活體驗,學習興致高漲,教室裏

 

充滿了秋的味道;聽秋聲美,呼呼是秋天的小喇叭吹響了,小動物們準備過冬,忙碌著,議論著。最後,將每一自然段的第一句話連起

 

來讀,就形成了一首優美的散文詩,學生齊讀總結全文。是呀,秋天是一首豐收的歌,是一首歡樂的歌。下課鈴響了,學生意猶未盡,

 

課後還得寫一寫讚美秋天的話呢。

 

    集體評議,本節課的優點是:教師教態自然,語言溫柔親切,重視學生良好學習習慣的培養,教材分析取舍恰當,課文分析耐心細致,

 

板書突出了知識的重難點,師生互動,生生互動,教學效果良好。需要努力的地方:課件使用要熟悉,放手讓學生去讀、說、想、寫,

 

以學生為主體,比喻句的理解、詞語積累等細節方麵要突出知識的重難點。

 

    作為一名新入職的教師,徐老師進步很快。秋風款款入夢,秋雨微微似煙,在斯辰學校濃鬱的教研氛圍浸潤下,相信徐老師通過不斷

 

努力探索,一定能將語文課上的更加樸素、豐厚。(儲德芳)

 

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